根据上级党组织关于开展民主生活会的相关要求，我紧扣党纪学习教育目标任务，对照党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律的主旨要义和规定要求，深入检视剖析自己在学习领会习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述情况和学习贯彻《条例》情况。现将个人的查摆问题、原因剖析及整改措施汇报如下：
一、查摆问题
（一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面
1.理论学习深度不够：虽然能够积极参加各类政治学习活动，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，但在学习上还存在一定的浅表化、碎片化问题。对一些重要理论的精髓把握不够准确，未能完全将理论与学校的实际工作有机结合起来，学以致用的效果还有待提高。
2.政治敏锐性有待加强：在面对一些复杂的社会思潮和网络信息时，有时不能及时准确地辨别其中的错误观点和倾向，对可能影响学校政治稳定和师生思想稳定的潜在因素缺乏足够的敏感性。例如，在处理一些涉及师生利益的热点问题时，没有充分意识到其背后可能存在的政治风险。
3.贯彻执行决策部署存在差距：在贯彻落实上级党组织的决策部署时，有时存在一定的本位主义思想，过于关注学校自身的实际情况和利益，导致在执行过程中出现打折扣、搞变通的现象。对于一些需要长期推进的工作，缺乏一抓到底的决心和毅力，存在虎头蛇尾的情况。
（二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面
1.党性修养不够纯粹：在工作中，有时会受到个人情绪和利益的影响，未能始终以党员的标准严格要求自己。在面对一些复杂矛盾和困难时，缺乏坚定的党性原则和斗争精神，存在怕得罪人、不敢担当的思想。
2.纪律执行不够严格：虽然能够自觉遵守党的各项纪律规定，但在一些细节方面还存在放松要求的情况。例如，在参加会议或活动时，有时会出现迟到早退的现象；在工作中，有时会因为工作繁忙而未能严格按照工作流程和制度办事。
3.作风建设有待加强：在工作中，有时存在形式主义和官僚主义的倾向。例如，在开展一些工作时，过于注重形式和表面文章，而忽视了实际效果；在与师生沟通交流时，有时缺乏耐心和细心，没有充分倾听他们的意见和建议。
（三）在带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面
1.担当意识不足：在面对学校发展中的一些重大问题和困难时，有时会存在畏难情
