尊敬的各位领导，同志们：
近年来，××县全面贯彻党的教育方针，严格落实立德树人根本任务，持续改革创新，不断深化教育领域“小切口”改革，聚焦学生沉迷手机、缺少体育锻炼、缺乏劳动技能等突出问题，积极探索“学生手机出校园，体育劳动进校园”教育实践新模式，加强青少年精神与体魄全面教育，着力培养体魄强健、人格健全、品学兼优、充满朝气的新时代接班人，为县域教育高质量发展奠定坚实基础。
“找准切口”明目标，教育实践有高度。紧密结合县域经济社会发展变化和学生健康学习生活实际，深入开展调研、充分论证研讨、广泛征求意见，确定将“学生手机出校园，体育劳动进校园”活动作为改革切入点，并纳入市县两级重点小切口改革事项。制定印发《××县学生手机出校园体育劳动进校园工作实施方案》，成立由县委书记任第一组长、县长任组长，27个县级部门负责人和16个镇办党（工）委书记为成员的专项工作领导小组，进一步明确教育、财政、卫健等单位工作职责。加强学生手机管理，强化学校体育和劳动教育，弘扬放下手机、锻炼身体、劳动光荣的优良传统，帮助学生养成爱运动、爱学习、爱生活的良好习惯和健康生活情趣，培养学生热爱劳动、亲近自然、服务社会的优秀品质。
“四大行动”强推进，教育实践有力度。实施手机管理促规范行动，把电子产品请出去。坚持“一校一案”，制定《手机出校园管理细则》，把手机管理纳入教育教学全过程，贯穿家庭、学校、社会各方面，畅通学生在校期间与家长联系的公共通道，严明教师使用手机工作纪律、家长对孩子使用手机的监管和教育责任、学校对违规使用手机的惩戒办法等。禁止学生将手机带入校园，严禁教师上课期间接打电话、使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。规范学校多媒体设备管理，
